Adalbert Gregor Schmidt Versandantiquariat & Verlag

Christoph Huber (geb. 1944, Prof. emeritus in Tübingen) hat 1977 mit dieser Arbeit seine Dissertationsschrift vorgelegt. Seine Untersuchungen beziehen sich auf die semantische Funktion der Zeichenlehre in der mittelhochdeutschen Spruchdichtung. Er weist nach, dass sich der an den mittelalterlichen Universtäten und Schulen geführte Streit der Scholastiker um Wort, Zeichen und Bedeutung auch von den mittelalterlichen Dichtern literarisch übernommen wurde, wobei sich die Begriffe auf die "Lehre vom Satz" (De interpretatione) von Aristoteles zurückführen lassen. Anhand mehrerer Dichter von Walther von der Vogelweide bis Frauenlob zeigt er auf, wie diese aristotelischen Lehren im Einzelnen verstanden, sprachlich dargestellt und literarisch umgesetzt, modofiziert und weitergegeben wurden. So konnte er das Grundgefüge einer mittelalterlichen Zeichenlehre herausarbeiten, das wiederum Hilfestellung geben kann bei der Deutung weiterer mittelhochdeutscher Texte.

Klappentext:" .... Ich finde einfach Bilder, erzähle Geschichten, z. B. für Leute, die mit einem Gänseblümchen im Knopfloch und einer Dose Bier in der Hand die schönen Bilder der Impressionisten bestaunen und dann rülpsen, ich erzähle Sachen, die (hoffentlich) die Phantasie befreien und Lust machen, mit dieser befreiten Phantasie zu leben. Das nannte man früher Poesie, von der eine altmodische Definition heißt: Den Himmel auf die Erde holen."

Inhalt: Ulms Entwicklung zur selbständigen Kunststadt. - Ulms Baukunst und Stadtbild im Mittelalter. - Ulms Bildhauerschule. - Ulms Malerschule und die Entwicklung der übrigen Künste. - Ulms Kunstleben im Zeitalter der Renaissance und des Barocks.