Zu einer Zeit, als das Märchen von Pädagogen wegen seiner moralischen Einseitigkeit und grausamen Inhalte strikt abgelehnt wurde, hält der Autor in diesem Büchlein ein Plädoyer für die pädagogische Arbeit mit Märchen. Gerade wegen seiner teilweise grausamen Inhalte könne es helfen, Ängste abzubauen und zu bewältigen, und wegen seiner moralischen Stellungnahme und glücklichen Ausgänge biete das Märchen Kindern Orientierung und Geborgenheit, ohne dabei eine heile Welt vorzugaukeln. 12 Vorschläge zum Erzählen und Nachspielen einzelner Märchen geben dafür praktische Beispiele.